2020年11月，我院张芳华教授以独立作者身份在社会工作权威期刊Children and Youth Services Review 上发表题为“Uncontrollable and controllable negative life events and changes in mental health problems: Exploring the moderation effects of family support and self-efficacy in economically disadvantaged adolescents”的研究论文。该论文将负面生活事件依可控制性特质区分成两类，探讨家庭支持和自我效能感与两类型负面生活事件交互作用对于经济弱势青少年心理健康的作用。主要创新点在于依据既有文献将负面生活事件区分成两种类型，而非合并测量，该研究加深了弱势个体对于压力接触(stress exposure)和压力调适(stress buffering)的理解。该期刊最新影响因子(impact factor)为1.521。
除了上述论文，张芳华教授和李付伟老师近日参与在厦门举办的国际研讨会，题名为:2020 6th International Conference on Social Science and Higher Education，两人合作发表一篇教学研究论文，该论文名为“Interaction and student satisfaction with online learning in social work undergraduates in China”，已被国际研讨会所收录。论文探讨了在疫情教学期间三类型互动与我院社工系学生线上学习满意度间关联，主要创新点在于分析疫情期间影响线上学习满意度的因素，研究发现内容-学生间互动和学生-学生间互动与线上学习满意度呈现正相关，师生间互动与依变量间虽为负向关联，但未达显著性。在创新团队协助下，张芳华教授将继续深入研究，积极参与国际学术交流活动。